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最新精编2020医学心理学完整版考核题库588题(含答案)

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2020 年医学心理学考试题库 588 题[含参考答案] 一、填空题 1.医患交往水平主要包括___、___、___。 2.病人角色 3.何为病人角色?其特点如何? 4.社会认知的特征是什么? 5.影响社会认知主要因素有什么? 6.病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。 IV.简答题(共 7 题,0 分) 7.观察法基本内容包括:______\______\____\_______ 8.疾病行为一般包括___、___和___三个阶段。 9.疾病行为 10.病人常见的心理变化有___、___、___和___等。 11.根据求医行为的决定权是谁,可把求医行为分为三种类型,即___、___、___。 12.病人的基本条件_____、_____和_____。 13.内省 14.一级 15.一级 16.医生劝告病人“你应该参加一些晨间锻炼”这种医患关系属于___。 17.抑郁、焦虑、怀疑、孤独感、被动依赖、否认、同病相怜惜、侥幸中任答四项即可 18.晤谈技术基本内容包括:_______\_______\_____ 19.临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法。 20.观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录。 21.角色行为阙如,角色行为冲突,角色行为减退 22.被认识和接纳的需要,被关心和尊重的需要,获取信息的需要,安全感和早日康复的 需要 23.期待性焦虑、分离性焦虑和阉割性焦虑 24.根据心理学家的研究和人际交往的经验,人际吸引的规律有那些? 名词解释 25.拒绝执行医嘱,部分地执行医嘱,诊疗过程中擅自停止执行医嘱 26.病人的意态行为特征是什么? 27.主动求医行为,被动求医行为,强制求医行为 28.被动求医行为 29.有求医行为,受社会认可,有特定文化背景认同 30.病人的个性改变是什么? 正确答案 ABCD XX√XX√ 填空题 31.病人角色 32.现实原财 33.技术水平的交往,非技术水平的交住,病人的依从性。 34.癔症的类型有和 35.假设,中立,循环 36.行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。 37.不台理信念的种类有____________,____________,____________. 38.个人中心疗法认为促进个体成长的氛围有三个必要的条件是_______,________,_______. 39.精神分析疗法的主要技术有______、______和______等。 40.人格障碍由_,_,起因。 41.森田正马提出了自己独特的心理治疗方法是______。 42.恐怖症常见的临床类型主要有、、: 43.RET 是______的简称,它的指导治疗过程的基本原则是______ 44.常见的神经症有:、、、、和 45.三 46.一级皮层区 47.脑 48.2.现代医学模式是··。 49.医学模式主要包括_____._____._____.______和_____。 50.“同性恋”这一病名是由提出。 51.认知疗法,行为疗法,精神分析 52.当前医学正处于从____模式向____模式转变阶段。 53.经典条件反肘、操作条件反肘、学习理论、社会学习理论 54.自我心理学与自我一适应镇型,客体联系理论和人际关系摸型. 55.理性情绪疗法,ABC 理论 56.弗洛伊德,荣格,阿德勒 57.二级 58.精神动力理论把人的心理活动分为三个层次,分别是______,______和______。 59.对自己的不合理信念,对他人的不合理信念,对周围环境及事物的不合理信 念- 60.二级 61.森田疗法的核心思想是____________。(选三个回答即可) 62.系统家庭治疗过程中的原则是______,______,和______。 63.一个刺激最初不具备强化作用,机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关,即 可以通过该物品获得一级强化物。这样以来,该物品也就具有了强化物性质,此即为 ______强化物。 64.精神动力理论认为,“自我”遵循______原则。1 65.行为疗法的理论基础有______,______和______。 66.与不合理信念辩论是理性情绪行为疗法中的______方法。 67.奖励法,系统脱敏疗法,理满疗法,行为塑造法 二、解答题 68.)心理生物理论。心理生物学重视不同的心理社会因素可能产生的不同心 身反应过程,因而,不同心身疾病的发生也可能与特定的心理社会因素有 关。 69.社会支持:当某人遇到应教或不幸事件时,家庭、亲友、同事及社会 各方面的关心、支持和理解可以有效地降低或缓解应教的强度,平稳的度过应激,摆胶困 境. 70.人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力,也决定个体对应教源 的反应方式和强度。 71.认知评价(cognitiveappraisal)是指个体对自己所遇到的应教源的性质、 程度和可能的危害情况以及自己可动用的应对应爹源的资源。对应爹源和资 源的认知评价直接影晌个体的应对活动和心身反应,因而是应教源造成个体 应道反应的关健因素。 六、论述题 72.生活事件的性质:负性生活事件如丧偶、应教性事件等对健庚危害最大. 生活事件的数里:只有那些生活事件强度超过机体耐受能力的心理刺教才有 可能致病. 个体对生活事件的认知:易使人产生丧失感、威路感、不安全感、矛盾决策 的生活事件易于损害健康. 73.第一类属于行动上的,即行为反应,包括针对自身的行为币应和针对应衡源 的行为反应。第二类属于认识上的,即自我防御反应,它是对自己或自己的 应对效果重新作出解释,以缓解应教所引起的紧张和不适。第三类属于求助 形式的。 74.现代医学认为,心身是统一的、相互影晌的。其主要论点如下: (1)心理活动对生理活动的影晌 心理活动产生于脑,可通过脑直接影晌神经系统、内分泌系统、免疫系统来 调节任一器官的活动。 (2)生



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