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厉庄镇中心小学2019学年度第一学期教学工作计划

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最新教育 工作计 划,仅 供参考 学*! 谢谢 阅读! 厉庄镇中心小学 2019 学年度第一学期教学工作计划 厉庄镇中心小学 XX-XX 学年度第一学期教学工作计划 本学期,我镇小学的教学工作继续以*胃奈行模蕴岣呓 师的专业素质为途径,规范教学过程管理,全面提高教育质量。 一、创新机制,扎实开展校本培训 练好内功,建好队伍,是*胃氖笛楣ぷ鞯幕玖⒆愕恪P卵 期,为了进一步扎实开展校本培训工作,我镇小学创新机制,实行 “年级组长负责制”。年级组长对学校的法人代表校长负责,对本年 级的教育教学活动负责,根据学校教学工作计划制定出本年级工作计 划,指导实施计划,具体做好分年级分学*淌ε嘌怠⒓灞缚蔚娜 过程管理、年级组教师的业务考核、各学*萄а刑只疃⑶嗄杲淌 的培养等。 校本培训,利用“星期学校”(双周日下午)把课标解读、教材 疏通和专业技能发展作为重点,积极组织教师参加参与式、对话式和 案例研究式的培训活动,进一步完善以会代训、以课代训、以研代 训、以评代训、以考代训的“五训”机制,积极探索培训工作的新思 路、新方法,形成新格局。通过培训,能使 45 周岁以下的青年教师初 步达到“五能”要求(即能有扎实的教学基本功、能上出有效益的 课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进行课件制作(电脑 操作)、能搞好课题研究),能使老年教师初步达到“四能”要求 (能有扎实的教学基本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、 案例、教学设计、能搞好课题研究)。继续举办课改沙龙,加大对青 年教师的培养力度。 1/3 最新教育 工作计 划,仅 供参考 学*! 谢谢 阅读! 二、周密安排,努力创建县级校本教研基地 1、实施“强师工程”,积极开展青年教师培养工作。 中心校制定《青年教师培养规划》,45 周岁以下的教师全部列入 培养对象,实施“强师工程”,结对子,签合同,实现以老带青、以 青促老,共同发展、共同提高。“强师工程”要切实结合中心校开课 日活动、完小公开课活动、部分教师达标课活动具体实施。 2、实行年级组长负责制,加大对集体备课的管理力度。 根据全县教研工作的会议要求,集体备课的管理与研究,力度只 能加大,不能削弱。集体备课从“个人钻研→主讲辅导→集体研讨→ 成案→复备”要扎扎实实走好每一步,重点做好主讲辅导和集体研 讨。所以,新学期我镇小学创新管理机制,实行年级组长负责制,修 订《厉庄镇中心小学集体备课细则》,一个重要原因就是为了增强集 体备课的管理力度,增强集体备课的实效性。中心校要求各年级各学 科备课组要结合《细则》制定好备课组活动计划,安排好主讲教师, 全组教师只要有在备课组活动之前充分进行个人钻研(在教参教本上 圈、标、记),研讨过程中真正参与集体研讨,主讲教师集体研讨过 程中,要认真记好研讨记录,真正把全组教师针对每课时的研讨发 言、达成共识的建设性意见、综合实施到教案之中。 3、引导教师重视,加大对作业设计的研究力度。 在新课改的形势下,如何设计出符合新理念的作业,一直困扰着 部分教师。教师只有注意训练的双基性、针对性和探究性,才能设计 出具有层次性实效性和开放性的作业。教师在进行作业设计时,一定 要努力做到“四要”,即教材要钻透,目标要找准,训练要扎实,拓 展要有度。 2/3 最新教育 工作计 划,仅 供参考 学*! 谢谢 阅读! 三、建章立制,规范教学过程管理 1、严格执行课程计划,继续实施巡课制度。 全体教干教师要站在执法的高度严格执行课程计划,开齐上足教 好各门课程,严格执行“三表”(即作息时间表、课程表、教学进度 表),切实减轻学生过重的课业负担(严格控制学生在校时间,小学 生在校不超 6 小时;严格控制学生作业总量,小学一、二年级不留书 面家庭作业,其他年级书面家庭作业控制在 1 小时以内。保证小学生 每天有 9 小时以上的睡眠时间)。本学期,各完小校长、主任要轮流 值周,加大巡课力度。中心校也将实施对各完小的巡课制度。通过巡 课,坚决杜绝教师随意调课、掉课、挤课的现象发生。对于中心校在 巡课过程发现的不正常现象,将视其情节轻重给予批评教育直至全镇 通报。 3/3



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